- Подробности
- Родительская категория: Официально
- Категория: Воспитательная работа
- Создано 20.12.2025 18:19
- Опубликовано 20.12.2025 18:19
- Просмотров: 209
Права ребёнка

9 декабря библиотекари провели в 4 «Б» классе познавательный час «Права ребенка». В процессе мероприятия учащиеся расширили свое представление о правах и обязанностях через анализ сказок, путем обсуждения и разбора ситуаций. Ребята написали на нарисованной цветной ладошке, по их мнению, самые важные права человека, которые каждый должен знать и соблюдать.
- Подробности
- Родительская категория: Воспитательная работа
- Категория: 6-ой день недели
- Создано 20.12.2025 16:23
- Опубликовано 20.12.2025 16:23
- Просмотров: 218
Чай пить – здоровым быть
20 декабря в 3-х классах прошел познавательный час «Чай пить – здоровым быть», посвященный международному дню чая. На мероприятии учащиеся расширили свои знания об этом напитке, его целебных свойствах; познакомились с историей возникновения обычая чаепития; научились правилам заваривания чая; закрепили правила поведения в гостях. А в конце мероприятия пили чай со сладостями.
- Подробности
- Родительская категория: Главная
- Категория: Идеологическая работа с трудовым коллективом
- Создано 18.12.2025 10:55
- Опубликовано 18.12.2025 10:55
- Просмотров: 252
ЕДИ, декабрь 2025

- Подробности
- Родительская категория: Официально
- Категория: Воспитательная работа
- Создано 15.12.2025 14:12
- Опубликовано 15.12.2025 14:12
- Просмотров: 228
Фестиваль педагогических идей

Учащиеся педагогических классов гимназии 13 декабря посетили фестиваль педагогических идей в Брестском университете им. А.С.Пушкина.
- Подробности
- Родительская категория: Официально
- Категория: Воспитательная работа
- Создано 15.12.2025 14:04
- Опубликовано 15.12.2025 14:04
- Просмотров: 209
Профориентационная встреча

Учащиеся Пинского педагогического колледжа провели профориентационное занятие с девятиклассниками гимназии и познакомили с перечнем специальностей, по которым ведется прием для получения среднего специального образования.

































