10.jpg5.jpg15.jpg3.jpg1.JPG9.jpg14.jpg7.jpg2.jpg13.jpg12.jpg6.jpg4.jpg8.jpg11.jpg

Приём документов в I классы на 2021/2022 учебный год 

На 2021/2022 учебный год прием документов в I классы гимназии будет осуществляться с 12 июня по 15 августа.

При наличии свободных мест документы могут быть поданы до 28 августа.

 

В первую очередь принимаются в I классы дети, проживающие в микрорайоне учреждения. При наличии свободных мест могут приниматься дети, проживающие в иных микрорайонах.

Для приёма в 1 класс необходимо:

  • заявление родителей (законных представителей),
  • свидетельство о рождении (копия),
  • медицинская справка о состоянии здоровья,
  • удостоверение многодетной семьи (копия)

 

ПРИМЕЧАНИЕ: родители при себе должны иметь паспорт.

 

В 1 классы принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется 6 и более лет. По желанию одного из законных представителей ребёнка допускается приём в 1 класс лица, которому 6 лет исполняется в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года (ст. 159 гл. 24 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

 

График приема документов для зачисления детей в 1 класс:

понедельник с 15.00 до 20.00,

вторник-пятница с 8.00 до 13.00,

2-ая,4-ая суббота с 9.00 до 12.00

 

Отвечаем на Ваши вопросы

Вопрос 1. Обязательно ли присутствие ребенка при подаче документов в школу?

Не обязательно.

Вопрос 2. Как организован образовательный процесс в первом классе?

С целью обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу, учебным планом в первом классе предусмотрено на протяжении сентября проведение учебных занятий по программе «Введение в школьную жизнь». В течение этого периода не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму.

С октября проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.

Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:

— уроки проводятся только в первую смену;

— работает учитель-дефектолог;

— организованы дополнительные занятия по английскому языку на платной основе;

— учебники и дидактические пособия хранятся в гимназии;

— в середине третьей, самой продолжительной, четверти организуются дополнительные каникулы в течение одной недели;

— продолжительность урока — 35 минут;

— домашние задания учащимся не задаются.

Вопрос 3. Обязательно ли ребенок должен уметь читать, писать, считать до школы?

Педагоги и психологи считают, что готовить ребенка к школе обязательно надо. Только без принуждения и наказаний. Сейчас многие дети умеют читать, писать и считать еще в дошкольном возрасте. Если ребенок с интересом и в игровой форме осваивает эти хитрые премудрости, не стоит ему мешать. Но если ребенок наотрез отказывается, то не заставляйте его насильно это делать, ибо тем самым вы можете навсегда отбить охоту учиться. Обучение чтению, письму, счету — это основная задача начальной школы. Учитель сделает это грамотнее и профессиональнее, чем родители. Хотя считать в пределах десяти дошкольник должен, так как это входит в программу детского сада.

Конечно же, ребенок, с которым занимаются родители еще до школы, не будет испытывать серьезных проблем в первом классе. Поэтому, если вы обучите малыша чтению, то облегчите его будущую учебу. Главное только — не принуждать ребенка, а приучать его к чтению с помощью различных развивающих игр и занятий.

При обучении письму учитель сталкивается часто с проблемой недостаточного развития мелких мышц руки. Для развития кисти малышам рекомендуется рисовать, раскрашивать рисунки, выполнять их точками и штриховыми линиями, рисовать по образцу, обводить шаблоны, строить фигуры при помощи лекал, лепить из пластилина. Чем тверже, увереннее будет рука у ребенка, тем легче он освоит письмо букв.

Вопрос 4. Нужна ли школьная форма первоклассникам?

Да. Но сегодня мы говорим не о школьной форме, а об одежде делового стиля.

 

Перечень учебных принадлежностей для учащихся І класса

 1. Бэйдж (имя ребёнка)

2. Одежда делового стиля, сменная обувь.

3. Спортивная форма (спортивный костюм, кроссовки, мешок для кроссовок).

4. Пенал.

5. Карандаши простые (3 шт.) – М, ТМ, 2М.

6. Ручки шариковые (3 шт.) с фиолетовыми стержнями.

7. Линейка деревянная – 20см.

8. Точилка.

9. Ластик.

10.Веер букв и цифр.

11. Палочки счётные.

12. Математический набор.

13. Блок для рисования, формат А-4.

14.Карандаши цветные (12 шт.).

15. Фломастеры (12 цветов).

16. Краски акварельные.

17. Гуашь (6 цветов).

18. Стакан для рисования (пластмассовый «непроливайка»).

19. Набор кистей №2, 5, 10 (беличьи).

20. Клей-карандаш.

21. Ножницы с тупыми концами в чехле.

22. Пластилин (6 цветов)

23. Стеки, доска для лепки.

 

Пожелания родителям первоклассника

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок поступает в 1 класс. Как сделать его учебу интересной, увлекательной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт педагогов показывает, что учится успешно только тот учащийся, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требованиям, которые предъявляют ему взрослые. Поэтому успех в освоении всех предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе. Такой навык вырабатывается вами с помощью четкой организации того времени, которое ребёнок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, не спорит с вами, когда ему дают конкретное поручение, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко научиться за короткое время стать учащимся, который своей учёбой будет приносить радость самому себе, вам и учителям.

Поэтому предлагаем вам:

Разработать вместе с ребенком обоснованный режим дня, обязательно включающий в себя 20–30 минут чтения вместе с вами; просмотра телепередач, но не более 1–1,5 часов с пересказом вам того интересного, что ребёнок узнал из них. При этом постарайтесь существенно ограничить просмотр детских и взрослых фильмов, где демонстрируются картины насилия, жестокости, запугивания. Они незаметно, но неуклонно расшатывают нервную систему маленького человека.

Предусмотрите время для активного отдыха, обязательно включающего те физические упражнения, которые развивают ловкость, подвижность, быстроту реакции и терпение. При этом лучше всего проводить эти занятия на свежем воздухе. Важно, чтобы свободное время не было наполнено бездельем, полной бессмысленностью стихийных действий.

Старайтесь при оценке своего ребёнка отмечать, прежде всего, его успехи, связанные с преодолением собственной лени, вспыльчивости, неорганизованности, безволия. Только после этого указывайте на те недостатки, с которыми необходимо ещё работать ему самому. Известно, что развитие личности определяется уровнем зрелости её гордости, чувства стыда, совести, наличием воли, терпения, стремления к постоянному самосовершенствованию.

Родители только помогают ребёнку сформировать данные качества. Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности

Joomla templates by a4joomla